—专注中小学思维培优—
用下面给定的4个数凑24，数可以打乱顺序，每个数仅用一次，可用＋、－、×、÷或（ ）．11 11 5 1
把＋、－、×、÷这4个运算符号，分别填入下面四个圆圈内，使等式成立. (6 ◯ 4) ◯ (5 ◯ 2 ◯ 1) = 4
在下面算式中合适的地方填入＋、－、×、÷或（ ），使等式成立. 5 5 5 5= 10
下面有7个数，在每两个相邻的数之间都填上一个加号或减号，使得结果为16. 1 2 3 4 5 6 7 = 16
在三角形中，任意两条边之和都大于第三边．三条边的边长均为整数，且最长边的长度是6厘米，那么这样的三角形共有多少种？
用三个2，一个3，可以组成多少个不同的四位数？
老师拿来3块木板，上面分别写着数字1、2、6，你可以利用这些木板拼出多少个自然数？（木板可旋转）
在所有的三位数中，各位数字之和大于25的共有几个？
在所有的三位数中，各位数字之和为26的共有多少个？
