三年级数学思维

【例题1】请在图中标出分割线，把图形沿格线分割成形状、大小都相同的四个部分．（如果两个图形通过旋转或翻转后重合，就认为它们的形状、大小是相同的）．

【练习1】请在图中标出分割线，把图形沿格线分割成形状、大小都相同的四个部分．（如果两个图形通过旋转或翻转后重合，就认为它们的形状、大小是相同的）．   

【例题2】下图是由五个相同大小的小正方形拼成的．请把图形分别剪成四个形状、大小都相同的图形．

【练习2】下图是由一个正方形和一个等腰直角三角形拼成的图形．请把这个图形剪成四个形状、大小都相同的图形．

【例题3】从一张边长为7厘米的正方形纸片中，最多能裁出多少个长4厘米、宽1厘米的长方形纸条？请画图说明剪裁方法．

【练习3】从一张长10厘米、宽8厘米的长方形纸片中，最多能裁出多少个长5厘米、宽3厘米的长方形纸条？请画图说明剪裁方法．

【例题4】将下图分割成大小、形状都相同的四部分，使得每一块中都有A、B、C、D各一个．

【练习4】将下面的图形分割成形状、大小都相同的四部分，使得每一块中都有A、B、C、D各一个．

【自我挑战1】将左图分割成三部分，拼成右图的正方形．请在左图中画出分割线，在右图中画出拼接线．  
   
 

【自我挑战2】左图是一块25×49（单位：厘米）的长方形纸片．现在要沿虚线将它分割成三部分，再拼成右图所示的边长为35厘米的正方形纸片．请在左图中画出分割线，在右图中画出拼接线．在这里，虚线划分成的小长方形的大小均为5×7（单位：厘米）．